Atividade 01 - Compartilhar o Projeto com os alunos

Uma conversa sobre o Projeto: Encontrar um cachorro ou gato abandonado pelas ruas dos ambientes urbanos tornou-se uma cena recorrente no nosso dia a dia, principalmente em nossa cidade. Mas será que paramos para pensar por quais razões isso acontece? E quais as consequências disso?

Aliado ao Projeto Didático do 2º semestre  sobre os animais do Pantanal, percebeu-se uma grande importância em se trabalhar  também com os animais domésticos, principalmente com o conceito de Posse Responsável. Nosso principal objetivo é sensibilizar os alunos para a responsabilidade com os animais domésticos.

Atividade 01 -  Compartilhar o Projeto com os alunos

Conversar com os alunos sobre os animais abandonados, (possivelmente os alunos comentarão pois é uma situação muito presente em nossa realidade).

Vocês já viram cachorros ou gatos abandonados pelas ruas? O que vocês sentem? Por que será que eles foram abandonados? Será que um dia tiveram uma casa?

Quem tem animais de estimação em casa?  Quais são?

 Professor: Se nas respostas do teste prevaleceu o SIM, isso é muito positivo, pois já temos donos que realizam a posse responsável de seus animais, porém se prevaleceu o NÃO, esse será um projeto que levará as crianças a entenderem o que é posse responsável e que o direito de possuir um animal, acarreta deveres ao seu dono.

Você é um bom dono para seu animal?

1. O seu animal está habituado a comer sobras de comida?

(     ) Sim

(     ) Não

 2. Seu animal possui um abrigo nos dias de chuva e frio?

(     ) Sim

(     ) Não

 3. Você separa algum tempo do seu dia para brincar com seu animal?

(     ) Sim

(     ) Não

 4. O seu animal só vai ao veterinário quando está doente?

(     ) Sim

(     ) Não

 5. Você se preocupa com as vacinas que seu animal precisa tomar?

(     ) Sim

(     ) Não

 6. O animal que você tem em casa foi adotado?

(     ) Sim

(     ) Não

 7. Seu animal é castrado?

(     ) Sim

(     ) Não

 8. Seu animal possui uma coleira com plaquinha de identificação?

(     ) Sim

(     ) Não

Comentar que vocês assistirão um “filminho” – Documentário sobre a vida de um cachorrinho abandonado e depois voltarão a conversar sobre o assunto.

Passar o documentário: Fulaninho, o cão que ninguém queria – Instituto Nina Rosa (Brasil, 2001: 18 minutos).

Após o documentário, propor uma roda de conversa a respeito do que foi apresentado?

Quem era Fulaninho? Qual o significado de Fulaninho? Fulano é um tratamento vago, indeterminado, geralmente atribuído aquele cujo nome não conhece ou quem intencionalmente não se deseja conhecer, sujeito sem importância.

Por que ele foi abandonado? Você acha certo o que aconteceu com ele? Como Fulaninho ficou nas ruas? Para onde ele foi levado? Onde ficou? Por que a história tem dois finais? Você conseguiu perceber a diferença no final da história? Você já viu animais como o Fulaninho? Qual foi sua sensação após o filme? 

Ideia

Tudo surge de uma ideia, e depois você encontra com pessoas queridas que além de apoiarem botam a maior fé. Estamos iniciando um Projeto sobre Posse Responsável aos alunos dos 2º anos da Rede Municipal e esperamos que ele plante a "sementinha" no coração dos nossos pequenos. Ter um animal, é ter um AMIGO, alguém que estará conosco por muito tempo. Agradeço antecipadamente às professoras que farão deste Projeto algo mais, aos alunos, a querida Luciane (ATP cachorreira, que deu a maior força). E a Professora Geisa, que junto escreveu, pesquisou e trabalhou com afinco neste Projeto.